La fiesta de la publicación está a punto de empezar y nuestros jóvenes anfitriones están nerviosos. Mientras los invitados entran en la sala de espera, reflexionamos sobre sus logros: colaboración multinacional, liderazgo juvenil y cinco vídeos excelentes para El Desafío de las Necesidades Mundiales. La sala de espera está llena. Puedo sentir su energía vibrando a través de mi pantalla.
Mosa, nuestro entusiasta anfitrión de Sudáfrica, hace que empiece la fiesta. La juventud fluye y el público está enganchado. Aya, de Jordania, comparte la descripción de su imagen: “¡Hola a todos! Soy Aya. Tengo 18 años y soy una mujer de piel clara de Oriente Medio. Tengo el pelo castaño claro y llevo una camiseta blanca”, y luego nos habla del proceso del Laboratorio de Creación de Contenidos para la producción de contenidos colaborativos, globales y generados por jóvenes. En mitad de la frase se corta su conexión a Internet y desaparece.
Tras la desaparición de Aya, hay 30 largos segundos de silencio. Empiezan a invadirme los nervios.
¿Saben qué hacer? ¿Debo intervenir para que siga adelante? ¿Debo enviar un mensaje a Mosa y decirle que siga adelante?
Antes de que piense en mi siguiente movimiento, Mosa salta para hacer avanzar la agenda, y mientras lo hace, Aya reaparece. “¡Lo siento! Por alguna razón se me ha ido Internet. Como iba diciendo…”
Y sin perder un segundo, continúa su presentación.
Este momento se sintió metafórico para todo el proceso. Hay tantos obstáculos potenciales para la colaboración juvenil multinacional, como la conectividad, las diferencias horarias, las diferencias culturales, los prejuicios implícitos y los compromisos de tiempo contrapuestos. En GNG abordamos cada obstáculo potencial como una oportunidad para aprender, crecer y adaptarnos. Perpetuamente nos preguntamos a nosotros mismos y a nuestros jóvenes cuáles son las barreras a la participación en el intercambio virtual y cómo podríamos eliminarlas. Para Kea (Sudáfrica), los cortes de electricidad locales crearon obstáculos para unirse a las reuniones virtuales de los jefes de equipo. Para Alize (Turquía), la pérdida de un co-líder de equipo a mitad del proyecto supuso un reto. Para Stella (EE.UU.) y Katso (Sudáfrica), las nuevas responsabilidades de liderazgo exigían nuevas habilidades organizativas y de motivación. En todos los casos, los jóvenes se reincorporaron rápidamente y siguieron adelante con el trabajo, al igual que Aya cuando se perdió su conexión.
El Laboratorio de Creación de Contenidos apoya el aprendizaje significativo y duradero poniendo a los jóvenes en el centro. Les pedimos que asuman riesgos. Les animamos a fracasar. Celebramos su crecimiento y desarrollo. Reflexionamos sobre su aprendizaje.
Cuando los jóvenes de tu vida participen en el Desafío “El mundo necesita”, no hay duda de que propondrán soluciones creativas, innovadoras y reflexivas a los complejos problemas del mundo. Tienen que hacerlo. Saben lo que están heredando. Y como Kea (Sudáfrica) afirmó tan ingeniosamente en una sesión de reflexión, “Seremos mejores que” las generaciones anteriores.
El mundo necesita líderes juveniles. Y los jóvenes necesitan entornos que cultiven sus talentos y capacidades al tiempo que eliminan las barreras que les impiden liderar un cambio positivo.
